Psychoéducation

Université de Montréal · Offert au campus Montréal

Education: blue ink subject illustration

3 years
Duration (years)
90 credits · Temps plein - 3 ans
Université de Montréal programme record

Deadlines

February 2027

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Next deadlineMonday, February 1, 2027

2 deadlines

Fall 2027 application deadline for studies outside Quebec
Fall 2027 · Most bachelor's programs for applicants studying outside Quebec or with university studies
Official deadline
Programme application
Automne 2027 · Vous étudiez (ou avez étudié) à l’université ou hors Québec
1 er février 2027
Official deadline

Requirements

Admission requirements

High-school prerequisites

Check the university’s requirements for your province and applicant category.

Application steps

Step 1Check the admission requirements
- Check the published entry route for your applicant category.
Université de Montréal programme admission recordUniversité de Montréal programme admission record
Step 2Apply through UdeM admissions
- Create your application and select this program.
UdeM admissionsUdeM admissions
Step 3$83.40 base fee plus $23.35 per regular program
- The base fee applies per admission term beginning Winter 2027. Nutrition, Kinesiology, Optometry and Dentistry carry the additional program-specific fees published by UdeM.
UdeM admission fees from Winter 2027UdeM admission fees from Winter 2027
Step 4Official transcripts and proof of diploma
- Applicants provide the latest official transcript with all results and documents confirming the diploma or degree used for admission. UdeM may add program-specific documents to the Centre étudiant checklist.
UdeM documents supporting an admission applicationUdeM documents supporting an admission application
Step 5French-language proficiency evidence
- Applicants whose prior studies do not satisfy the program's French requirement provide an accepted test result from the preceding 24 months or another recognized form of evidence.
UdeM French requirement at admissionUdeM French requirement at admission

Applicant pathways

Quebec college and university applicants

Conditions générales d’admissibilité Pour être admissible à titre d’étudiant régulier et sous réserve de la qualité du dossier, le candidat doit soit : être titulaire du diplôme d’études collégiales (DEC) décerné par le ministère de l’Éducation du Québec ou faire la preuve d’une formation équivalente au DEC avoir réussi le programme d'études Année préparatoire de la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal. Toutefois certaines restrictions s'appliquent (voir Remarques ) être titulaire d’un diplôme préuniversitaire et avoir réussi une année d’études universitaires (équivalent temps complet). Toutefois certaines restrictions s'appliquent (voir Remarques ) avoir réussi au moins 24 crédits universitaires autres que ceux du programme d'études Année préparatoire de la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal. Toutefois certaines restrictions s'appliquent ( voir Remarques ) Conditions propres à ce programme Pour être admissible, le candidat doit aussi : Soit être titulaire d'un des diplômes d'études collégiales (DEC) suivants : Sciences humaines (300.A1 ou 300.A0 ou 300.M0 ou 300.M1) Sciences, lettres et arts (700.A1 ou 700.A0) Sciences de la nature (200.B1 ou 200.B0) Histoire et civilisation (700.B0) et avoir atteint la compétence 0ME3 ou l'objectif 022P Soit avoir réussi dans un établissement collégial du Québec et avant l'entrée dans le programme , le cours préalable suivant : Méthodes quantitatives ou Probabilités et statistique Soit avoir réussi à l'Université de Montréal et avant l'entrée dans le programme , le cours préalable suivant : Statistique pour sciences sociales Biologie Aucune connaissance spécifique en biologie n’est exigée Chimie Aucune connaissance spécifique en chimie n’est exigée Mathématique Exige la réussite d’un cours de base en mathématiques Physique Aucune connaissance spécifique en physique n’est exigée

Ontario diploma holders and applicants with university or preparatory studies

Conditions générales d’admissibilité De façon générale, le diplôme ci-dessous rend admissible à ce programme d’études, s’il est combiné avec une année d’études universitaires : Diplôme d'études secondaires (DESO), Ontario Secondary School Diploma (OSSD) : avec 6 cours U ou M 12e année incluant français ou anglais D’autres bases d’admissibilité peuvent être considérées, notamment : avoir réussi le programme d'études Année préparatoire de la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal. Toutefois certaines restrictions s'appliquent (voir Remarques ) être titulaire d’un diplôme préuniversitaire et avoir réussi une année d’études universitaires (équivalent temps complet). Toutefois certaines restrictions s'appliquent (voir Remarques ) avoir réussi au moins 24 crédits universitaires autres que ceux du programme d'études Année préparatoire de la Faculté des arts et des sciences de l'Université de Montréal. Toutefois certaines restrictions s'appliquent ( voir Remarques ) Conditions propres à ce programme Réussite d'une année d'études universitaires incluant mathématiques Notez qu'un seuil minimum pourrait être exigé pour ce programme d'études et pour les cours préalables s’il y a lieu. Biologie Aucune connaissance spécifique en biologie n’est exigée Chimie Aucune connaissance spécifique en chimie n’est exigée Mathématique Exige la réussite d’un cours de base en mathématiques Physique Aucune connaissance spécifique en physique n’est exigée

Degree requirements

Credits and degree requirements

Bloc 70A Fondements: Obligatoire - 36 crédits.
Bloc 70B Formation clinique: Obligatoire - 33 crédits.
Bloc 70C Développement et adaptation: Option - Minimum 3 crédits, maximum 6 crédits.
Bloc 70D Évaluation - intervention psychoéducatives: Option - Minimum 12 crédits, maximum 15 crédits.
Bloc 70V Cheminement honor: Option - Maximum 12 crédits.
Bloc 70Z: Choix - Maximum 3 crédits.

References

Program facts

Entering averageNot published

The university does not publish a comparable percentage minimum or entering-average range for this program.

Courses

Named courses across the published credit blocks, including required courses and alternatives from all listed segments. This is not a timetable.

PSE 1201Développement normal et psychopathologie 0-5 ans3 credits
Principaux modèles théoriques des processus du développement. Développement socio-affectif et cognitif du jeune enfant et principaux agents de socialisation. Difficultés d'adaptation et psychopathologies qui…
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UdeM official course definition: PSE 1201
PSE 1202Développement normal et psychopathologie adulte3 credits
Principales théories sur le développement normal à l'âge adulte, et principaux troubles psychopathologiques de cet âge. Impacts des événements de vie. Transmission intergénérationnelle.
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UdeM official course definition: PSE 1202
PSE 1203Développement normal 6-18 ans3 credits
Développement normal au plan affectif, cognitif et social des enfants et des adolescents de 6 à 18 ans. Théories du développement. Perspective écologique.
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UdeM official course definition: PSE 1203
PSE 1204Psychopathologie 6-18 ans3 credits
Manifestations des principaux problèmes intériorisés et extériorisés à l'enfance et l'adolescence (prévalence, critères diagnostiques, étiologie, évolution, facteurs associés).
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UdeM official course definition: PSE 1204
PSE 1207Observation des comportements3 credits
Outiller les étudiants à faire des observations dans deux cadres: recherches et clinique. Les différents types d'observation et la mise en application des techniques…
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UdeM official course definition: PSE 1207
PSE 1208Introduction à la psychoéducation3 credits
Bases historiques et conceptuelles de la psychoéducation. Champs d'étude et d'application. Intervention psychoéducative. Pratiques et recherches. Enjeux professionnels. Éthique professionnelle.
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UdeM official course definition: PSE 1208
PSE 1209Psychoéducation et réseaux3 credits
Cadres organisationnel et légal de divers milieux d'intervention psychoéducative comme les milieux scolaire, communautaire, de la justice et des services sociaux. Rôles et fonctions…
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UdeM official course definition: PSE 1209
PSE 1210Bases biologiques de l’adaptation3 credits
Neurobiologie de l'apprentissage, des émotions et des comportements sociaux. Développement cérébral et psychopathologies chez l'enfant, l'adolescent et l'adulte. Génétique et épigénétique. Sciences biologiques et…
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UdeM official course definition: PSE 1210
PSE 2202Psychométrie et évaluation normative3 credits
Stratégies et méthodes d'évaluation en psychoéducation. Types d'instruments de mesure. Validité et fidélité d'un instrument de mesure. Analyse, interprétation et présentation des résultats d'une…
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UdeM official course definition: PSE 2202
PSE 22181Méthodologie scientifique en psychoéducation 10 credits
PSE 22182Méthodologie scientifique en psychoéducation 26 credits
Notions méthodologiques (objectifs, plans de recherche, méthodes de collecte de données) et d'analyses en recherches évaluatives, corrélationnelles/étiologiques et qualitatives. Épistémologie et analyse critique de…
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UdeM official course definition: PSE 22182
SVS 1101Inégalités et oppressions3 credits
Examen et analyse des différentes sphères d'inégalités sociales, de discriminations et d'oppressions dans la société québécoise et canadienne.
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UdeM official course definition: SVS 1101
CSS 1900Collaboration en sciences de la santé 11 credits
CSS 2900Collaboration en sciences de la santé 21 credits
CSS 3900Collaboration en sciences de la santé 31 credits
PSE 1213Laboratoire de pratique psychoéducative 12 credits
Défis liés à la profession de la psychoéducation. Attitudes, valeurs et comportements professionnels à adopter en fonction des clientèles et des milieux. Notions d'éthique…
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UdeM official course definition: PSE 1213
PSE 2203Évaluation psychoéducative3 credits
Recueillir des informations en vue d'évaluer le potentiel adaptatif d'un individu et le potentiel expérientiel de son environnement. Émettre un jugement clinique et des…
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UdeM official course definition: PSE 2203
PSE 2204Intervention cognitivo-comportementale3 credits
Fondements théoriques de l'approche cognitivo-comportementale. Mises en application de quelques stratégies d'intervention dérivées de ces fondements pour des problématiques spécifiques.
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UdeM official course definition: PSE 2204
PSE 2205L'activité psychoéducative3 credits
La structure d'ensemble comme modèle de compréhension et d'élaboration d'une activité, d'un programme ou encore d'un milieu d'intervention. Emphase sur l'élaboration et la conduite…
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UdeM official course definition: PSE 2205
PSE 2208Laboratoire de pratique psychoéducative 22 credits
Préparation à l'accompagnement psychoéducatif et au travail collaboratif. Développement de l'identité professionnelle et d'un regard critique sur ses actions.
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UdeM official course definition: PSE 2208
PSE 2209Conception de plans d’intervention3 credits
Élaborer des objectifs découlant de l'évaluation et choisir des moyens d'intervention et d'évaluation continue psychoéducatifs appropriés tout en favorisant l'engagement de l'individu dans sa…
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UdeM official course definition: PSE 2209
PSE 3202La relation psychoéducative3 credits
Relation d'aide. Compréhension des besoins, attitudes relationnelles, distance émotive chez l'intervenant. Appropriation, responsabilisation, prise de conscience chez le sujet. Entretien et techniques d'entretien. Cours…
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UdeM official course definition: PSE 3202
PSE 32501Stage d’intervention 10 credits
PSE 32502Stage d'intervention 211 credits
Pratique supervisée des compétences professionnelles en milieu d'intervention. Évaluation, planification et animation d'interventions individuelle et de groupe. Analyse réflexive d'expériences vécues en stage.
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UdeM official course definition: PSE 32502
PSE 2214Personnalité et adaptation3 credits
Théories postulant un rôle de la personnalité pour expliquer l'adaptation de l'individu. Modèles conceptuels de la relation personnalité-psychopathologie. Rôle de l'évaluation de la personnalité…
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UdeM official course definition: PSE 2214
PSE 2215Introduction aux perspectives évolutionnistes3 credits
Faire connaître les théories évolutionnistes sur la valeur adaptative des comportements sociaux et parentaux, des émotions, de la cognition, du langage et des problèmes…
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UdeM official course definition: PSE 2215
PSE 2217Développement et adaptation : thème choisi3 credits
Principaux éléments liés à un enjeu développemental ou adaptatif choisi : ampleur, manifestations des difficultés d'adaptation, conséquences, étiologie.
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UdeM official course definition: PSE 2217
PSE 2219Analyse appliquée du comportement3 credits
Fondements théoriques de l'analyse du comportement. Évaluation et analyse fonctionnelle du comportement. Mise en oeuvre des interventions dérivées de ces fondements pour modifier les…
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UdeM official course definition: PSE 2219
PSE 2227Le bien-être durable et la personne intervenante3 credits
Traits fondamentaux de l'intervenant en psychoéducation. Connaissance et conscience de soi et valorisation des forces. Adéquation personne-environnement. Santé mentale de l'apprenant et du psychoéducateur.…
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UdeM official course definition: PSE 2227
PSE 3192Médication et comportement3 credits
Traitement pharmacologique des problèmes d'adaptation chez les enfants, les adolescents et les adultes. Automédication, pharmacodépendance et modèles théoriques de l'addiction aux psychotropes. Enjeux éthiques…
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UdeM official course definition: PSE 3192
PSE 3212Violence familiale à l'égard des enfants3 credits
Description de la problématique (définition, ampleur, manifestations, étiologie, conséquences), prévention, interventions dans les situations de violence. Équivalents: PSE3212/PSY3249
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UdeM official course definition: PSE 3212
PSE 3207Pratique psychoéducative en contexte autochtone3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées au contexte autochtone. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement.…
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UdeM official course definition: PSE 3207
PSE 3209Pratique psychoéducative et TDAH3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées au TDAH. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement. Intervention…
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UdeM official course definition: PSE 3209
PSE 3210Pratique psychoéducative en milieu scolaire3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées au milieu scolaire. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement.…
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UdeM official course definition: PSE 3210
PSE 3211Pratique psychoéducative et vieillissement3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées au vieillissement. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement. Intervention…
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UdeM official course definition: PSE 3211
PSE 3214Pratique psychoéducative et santé mentale adulte3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées à la santé mentale adulte. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de…
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UdeM official course definition: PSE 3214
PSE 3215Pratique psychoéducative en dépendances3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées aux dépendances. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement. Intervention…
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UdeM official course definition: PSE 3215
PSE 3217Pratique psychoéducative : fonctionnement cognitif3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées au fonctionnement cognitif. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement.…
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UdeM official course definition: PSE 3217
PSE 3219Pratique psychoéducative et troubles intériorisés3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées aux troubles intériorisés. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement.…
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UdeM official course definition: PSE 3219
PSE 3220Pratique psychoéducative et troubles extériorisés3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées aux troubles extériorisés. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son environnement.…
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UdeM official course definition: PSE 3220
PSE 3221Pratique psychoéducative et troubles développement3 credits
Développement des compétences dans des situations réalistes liées aux troubles du développement. Évaluation du potentiel adaptatif d'un individu/groupe et du potentiel expérientiel de son…
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UdeM official course definition: PSE 3221
PSE 4001Séminaire d'initiation recherche 13 credits
Séminaire portant sur la planification et l'élaboration d'un projet de recherche en psychoéducation. Familiarisation avec toutes les étapes de réalisation d'une recherche.
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UdeM official course definition: PSE 4001
PSE 4002Séminaire d'initiation recherche 23 credits
Séminaire portant sur la planification et l'élaboration d'un projet de recherche en psychoéducation. Familiarisation avec toutes les étapes de réalisation d'une recherche.
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UdeM official course definition: PSE 4002
PSE 6001Séminaire de maîtrise en psychoéducation3 credits
Séminaire de maîtrise sur les difficultés d'adaptation et stratégies d'intervention en psychoéducation. Remarque : Réservé exclusivement aux personnes du programme de Baccalauréat en psychoéducation,…
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UdeM official course definition: PSE 6001
PSE 6116Mobilisation des connaissances en psychoéducation3 credits
Appréciation et utilisation de résultats de recherche en vue de répondre à des préoccupations, besoins ou problèmes rencontrés dans la pratique professionnelle. Stratégies de…
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UdeM official course definition: PSE 6116

Study routes

Study locations

Teaching locations: Offert au campus MontréalUniversité de Montréal · current programme-specific teaching-campus statement
Teaching location and format: Offert au campus Montréal. Temps plein.Université de Montréal · current programme-specific teaching-campus statement

References

Careers

Career examples

Conseiller(-ère) en réadaptation
Intervenant(e) en petite enfance et famille
Travailleur(-euse) en santé mentale

Scope and qualifications

University-published career examples for Psychoéducation, including its published routes; some require further training or registration. These are examples, not ranked graduate outcomes.

University-published career examples and work settings, not measured graduate outcomes. Some roles require further study, registration or experience.

Costs

Fee category

2026–27 · 2026–27 · Per credit · CAD
Fee category	Quebec residents	Other Canadian students	International · Entered since fall 2020
Undergraduate programme taught in French	$103.92 / credit	$324.35 / credit	$1,025.76 / credit
Undergraduate programme taught in another language	$103.92 / credit	$432.85 / credit	$1,025.76 / credit